Les essais graphiques de Mana

17 septembre 2018

Entrainement végétation et paysages, vol. 1

Lors de la présentation de mon book (Cf. article sur le Book Artistique 2018), vous avez peut-être aperçu des études végétales... aujourd'hui, on en parle !

Cette année, j'ai voulu travailler sur ma bête noir : les décors. Je me suis d'abord focalisé sur la végétation, ou plutôt les arbres et leur texture. j'ai donc réalisé une sélection de photos de référence (que vous pouvez retrouver juste ici), avant de réaliser l'exercice le plus primaire et le plus formateur du dessin : la reproduction.

EXERCICES-ARBRES800
~Exercice sur les arbres : sapin, saule pleureur, baobab, chêne et autres feuillus - pastels, aquarelle et encre de Chine - avril 2018~

EXERCICES-TEXTURES800
~Exercice sur les arbres : reproduction et interprétation de textures d'écorces - encre de Chine et aquarelle - février-mars 2018~

Puis j'ai voulu travailler les décors naturels en général, et plus précisément les jeux de lumière.
J'avais commencé ce travail par une étude de la pierre, d'après des photos de Jordanie et de Thaïlande.

EXERCICES-AMBIANCES800-03
~Exercice sur les décors : la pierre, Jordanie et temple thaïlandais- encre de Chine et aquarelle - décembre 2017~

Puis j'ai couplé cet exercice à une étude de la lumière à l'aquarelle. Les trois travaux suivants ont été respectivement réalisés d'après photo ou extraits des film de Hayao MIYAZAKI Le Château Ambulant et Princesse Mononoké.

EXERCICES-AMBIANCES800-01
~Exercice sur les paysages et la lumière : arbres et plaine - aquarelle et encre pigmentée sépia- avril 2018~

EXERCICES-AMBIANCES800-02
~Exercice sur les paysages et la lumière : Éclaircie entre les feuilles - aquarelle et encre pigmentée sépia- avril 2018~

 


10 septembre 2018

Casse-Noisette, le retour

Pour ceux qui s'en souviennent, l'année dernière, pour mon cours d'Outils et Méthodes du second semestre, j'avais réalisé une pochette d'album pour Casse-Noisette... Et bien, dans le cadre de mon Book (Cf. article Le Book artistique 2018), j'ai repris le projet !

Ici, plus de contrainte d'unique utilisation d'Illustrator. J'ai réalisé Clara et le Casse-noisette en reprenant mon ancienne illustration, mais cette fois-ci sur Paint Tool SAI, sans vectorisation. Pour le reste de la pochette, j'ai slalomé entre Illustrator et Indesign.

CASSE-NOISETTE-2018VER-CLARA-ET-CASSE-NOISETTE
~Casse-Noisette 2018 ver., Illustration Clara et le Casse-noisette - Paint Tool SAI sur Huion GT-180 - avril 2018~

CASSE-NOISETTE-2018VER-POCHETTE-FACE    CASSE-NOISETTE-2018VER-POCHETTE-DOS
~Casse-Noisette 2018 ver., Recto et verso de la pochette d'album - Illustrator et Indesign sur Huion GT-180 - avril 2018~

CASSE-NOISETTE-2018VER-STICKER-CD
~Casse-Noisette 2018 ver., Sticker CD - Illustrator et Indesign sur Huion GT-180 - avril 2018~

Afin de pousser le projet jusqu'au bout pour mon book, j'ai choisi d'imprimer et de monter la pochette ainsi que de coller le sticker sur un vieux CD. Le tout a été présenté de manière à ce que les examinateurs puissent tester la pochette.

CASSE-NOISETTE-2018VER-RENDU-FINAL02

CASSE-NOISETTE-2018VER-RENDU-FINAL
~Casse-Noisette 2018 ver., Pochette et CD - Impression sur Canson et sur papier autocollant - mai 2018~

03 septembre 2018

Le Jardin : outils et méthodes

Aujourd'hui je vais vous présenter le travail fourni pour le cours d'outils et méthodes du premier semestre de L2.
Dans ce cours, nous avons travaillé sur l'appronfondissement des recherches qui précèdent un projet. Nous devions choisir par groupe un lieu, une zone de la fac et l'étudier par étape, du plan jusqu'à l'humain. Le rendu se faisait sous forme de Pecha-Kucha de 6 min. 40 ; c'est-à-dire d'un diaporama de 20 diapositives, de 20 secondes chacune.
Nous avions choisi le Jardin; un espace vert longeant la bibliothèque universitaire située dans le bâtiment des langues, Erasme.

La première étape était l'étude du lieu par la cartographie, quelle qu'elle soit. Le Pecha-Kucha devait comprendre 10 références et 10 cartes faites d'après ces références.

LE JARDIN-CARTOGRAPHIE01
~Cartographie du mobilier du Jardin, d'après un travail d'infographie de l'agence de communication coréenne Visual Dive - Illustrator - octobre-novembre 2017~

La seconde étape était l'observation par le dessin, la photo et la vidéo afin de représenter des faits particuliers, des évolutions.

LE JARDIN-PHOTO01

LE JARDIN-PHOTO02

LE JARDIN-PHOTO03
~Photos du Jardin - octobre-novembre2017~

La troisième étape était l'étude des relations humaines, du passage humain dans ce lieu sous forme d'entretien. Il fallait donc interroger des personnes sur le lieu choisi.
Nous avons choisi de réaliser des entretiens oraux avec des étudiants et des membres du personnel, mais nous nous sommes vite confrontées au fait que les personnes ne souhaitaient pas répondre à nos questions...
Nous avons donc combiné les informations récoltées par le biais d'un questionnaire en ligne, réalisé avec Google Forms et partagé sur nos réseaux sociaux.
Mais là encore, les résultats étaient faussés, vu qu'essenciellement des étudiants proches de notre formation y ont répondus.
Nous avons donc accentué, en fin d'oral, sur la difficulté de cette étape au vu de la faible population de notre lieu.

Enfin, la dernière séance était un bilan, sous forme d'affiche A0, restituant les données que nous avions estimées les plus importantes et s'ouvrant sur les champs possibles de projets.

LE JARDIN-FORMATA0
~Documents de synthèse sur le Jardin - affiche A0, Indesign - décembre 2017~